top of page
Gemini_Generated_Image_2orbfi2orbfi2orb.png
photo_5456537254588255403_y.jpg

Ласкаво просимо до групи «Малятко»! 🧸

Група «Малятко» — це тепле та затишне гніздечко для найменших вихованців нашого садочка. Тут кожна дитина оточена увагою, а кожен новий день — це цікава подорож у світ гри, пізнання та дружби. Ми розуміємо, наскільки важливі ці перші кроки, тому робимо все, щоб адаптація малюка пройшла м’яко та з усмішкою.

Вихователь: Кузьменко Оксана Василівна

Наша філософія:

      Ми віримо, що кожна дитина — це унікальний світ. Наша робота базується на трьох принципах:

  • Комфорт та безпека: Створюємо середовище, максимально наближене до домашнього, де дитина відчуває захищеність.

  • Розвиток через гру: Ми не змушуємо вчитися — ми граємо, розвиваючи при цьому дрібну моторику, мовлення та логіку.

  • Повага до особистості: Ми прислухаємося до потреб кожного малюка, допомагаючи йому розкрити свої перші таланти.

Графік розроблено для забезпечення гармонійного розвитку та відпочинку дітей раннього віку

 07:30 – 08:05 Ранкова зустріч дітей, огляд, ігри, індивідуальне спілкування

 08:05 – 08:10 Ранкова гімнастика

08:10 – 08:45 Підготовка до сніданку, сніданок

08:50 – 09:00  Ігри, підготовка до занять

09:00 – 10:00  Заняття (у підгрупах та індивідуальні), самостійна діяльність (за власним вибором дітей)

 10:00 – 11:30 Підготовка до прогулянки, прогулянка

 11:30 – 11:40 Повернення з прогулянки

 11:40 – 12:20 Підготовка до обіду, обід

12:20 – 15:00  Підготовка до сну, денний сон

15:00 – 15:30  Поступовий підйом, полуденок

 15:30 – 18:00 Ігри, спілкування з батьками, повернення додому

З 11.05 по 29.05.26 року працюємо над темами:"Тиждень безпеки дитини","Комахи навесні"(жучки,жук-сонечко),"Комахи навесні"(бджілки,метелики)

Композиція з геометричних фігур

🎨 Чим ми займалися:

Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування :

Обговорювали з дітьми,які корисні справи можна зробити для природи: полити дерева та квіти,погодувати пташок; правила поводження на дорозі; правила пожежної безпеки; безпека в побуті та як слід слідкувати за своїм здоров'ям. Розглядатимемо на весняній галявині комах, називатимемо їх та грати в ігри.

Художньо-продуктивна діяльність(малювання, ліплення, алікація):

Ліплення:"Листочки для дерева"

Викладання:"Пішохідний перехід" Викладання:"Світлофор"

Малювання:"Відерце"

Малювання:"Груша"

Викладання:"Жучок-сонечко"

Малювання:"Цяточки для жучка-сонечка" Викладання:"Метелики на галявині" Малювання:"Метелик"

Сенсорний розвиток:

Розглядали з дітками світлофор та називали його кольори. Закріпили поняття: великий- маленький та один- багато.

🏆 Наші досягнення:

За допомогою ігрових ситуацій діти зрозуміли,як поводити себе безпечно. Діти дізнаються про життя комах в природі.

💡 Пропонуємо закріпити вдома:

На вихідних днях повторюйте з дітками, що переходити дорогу слід тримати дорослого за ручку, гратися з м'ячем, біля дороги небезпечно,а тільки на майданчику,переходити через дорогу по пішохідному переходу або де є світлофор на зелений колір.

Повторіть вірш про комах.

Я біжу,біжу по гаю,

Я метелика спіймаю,

А метелик не схотів,

Геть від мене полетів.

Полетів він на лужок,

Заховався між квіток,

Я біжу,біжу,біжу,

Метелика не знайду.

bottom of page