Ласкаво просимо до старшої групи «Ромашка»! 🌼🎓
Група «Ромашка» — це простір, де зростають майбутні школярі, впевнені у своїх силах та готові до нових відкриттів. Наша «Ромашка» об’єднує допитливих, творчих та працьовитих малят. Ми віримо, що успіх у школі починається з любові до праці, вміння мислити та впевненої руки майбутнього учня.
Вихователь: Охріменко Олена Володимирівна
✨ Наша філософія та пріоритети
У старшому дошкільному віці ми готуємо дітей до успішного старту в НУШ (Новій українській школі) за такими напрямками:
-
Майстерна рука (Підготовка до письма): Велика увага приділяється розвитку дрібної моторики та зорово-моторної координації. Через штрихування, малювання візерунків, роботу з лабіринтами та спеціальні вправи ми готуємо руку дитини до письма, роблячи цей процес легким та цікавим.
-
Гурток «Маленька господарочка»: Це наша особлива гордість! Ми вчимо дітей бути самостійними в побуті: від сервірування столу до догляду за рослинами та речами. Це розвиває відповідальність, охайність та повагу до праці.
-
Інтелектуальна готовність: Навчання грамоти, читання та математики відбувається в ігровій формі, що дозволяє дітям легко опановувати програму старшої групи.
-
Безпека та затишок: Освітній процес організовано так, щоб навіть в умовах перебування в укритті діти продовжували займатися улюбленими справами та почувалися захищеними.
🕒 Режим дня групи «Ромашка» на 2025-2026 н.р.
Наш графік сприяє формуванню самодисципліни та готує до шкільного ритму.
-
07:30 – 08:05 — Ранкова зустріч дітей, огляд, ігри, індивідуальне спілкування.
-
08:05 – 08:15 — Ранкова гімнастика (бадьорий початок дня).
-
08:15 – 08:45 — Підготовка до сніданку, сніданок.
-
08:50 – 09:00 — Ігри, створення робочого настрою.
-
09:00 – 10:20 — Організовані заняття (у підгрупах та індивідуальні).
-
10:30 – 12:00 — Дозвілля у безпечному просторі, робота гуртка «Маленька господарочка», індивідуальна робота.
-
12:00 – 12:40 — Підготовка до обіду, обід.
-
12:40 – 15:00 — Підготовка до сну, денний сон.
-
15:00 – 15:30 — Поступовий підйом, полуденок.
-
15:30 – 18:00 — Самостійна ігрова діяльність, гурткова робота, спілкування з батьками.
З 06.04 по 10.04.2026 працювали над темою: «Святий Великдень на землі»
🎨 Чим ми займалися:
Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування :
Цього тижня наші вихованці занурлися в атмосферу весняного оновлення та вивчають народні традиції святкування Великодня. Ми розширюємо знання дітей про навколишній світ та культурну спадщину.
Мовленнєве спілкування: складання розповідей за серією малюнків «Писанка красна», вивчення віршів про Великдень та знайомство з народними символами України.
Художньо-продуктивна діяльність(малювання, ліплення, алікація):
Наші діти втілюють красу свята через різні види мистецтва: Малювання: Створення композицій «Великоднє дерево» та декорування традиційних писанок.
Створили аплікацію «Великодній кошик»
Логіко- математичний розвиток:
Вивчення складу числа 9, знайомство з об'ємними геометричними фігурами (циліндр,конус) та вправи на визначення днів тижня,послідовності пір року.
🏆 Наші досягнення:
Спостереження: Стежили за змінами в житті рослин, роботою дорослих у саду.
Експерименти: Досліджували властивості води та ґрунту під час догляду за рослинами.
Допомагали доглядати за розсадою та квітами в «куточку природи» та на клумбі.
💡 Пропонуємо закріпити вдома:
Поговоріть про традиції: запитайте дитину, що цікавого вона дізналася про писанку та чому ми так чекаємо на Великдень.
Поспостерігайте разом: під час прогулянки зверніть увагу на сонячне світло, напрямок вітру та появу перших бруньок на деревах.
Пограйте в гру: спробуйте вдома гру «Що переплутав художник?»,"Дні тижня" для розвитку логіки та уваги.
Повторіть вірш К.Перелісної "Писанка"
