Ласкаво просимо до старшої групи «Ромашка»! 🌼🎓
Група «Ромашка» — це простір, де зростають майбутні школярі, впевнені у своїх силах та готові до нових відкриттів. Наша «Ромашка» об’єднує допитливих, творчих та працьовитих малят. Ми віримо, що успіх у школі починається з любові до праці, вміння мислити та впевненої руки майбутнього учня.
Вихователь: Охріменко Олена Володимирівна
✨ Наша філософія та пріоритети
У старшому дошкільному віці ми готуємо дітей до успішного старту в НУШ (Новій українській школі) за такими напрямками:
-
Майстерна рука (Підготовка до письма): Велика увага приділяється розвитку дрібної моторики та зорово-моторної координації. Через штрихування, малювання візерунків, роботу з лабіринтами та спеціальні вправи ми готуємо руку дитини до письма, роблячи цей процес легким та цікавим.
-
Гурток «Маленька господарочка»: Це наша особлива гордість! Ми вчимо дітей бути самостійними в побуті: від сервірування столу до догляду за рослинами та речами. Це розвиває відповідальність, охайність та повагу до праці.
-
Інтелектуальна готовність: Навчання грамоти, читання та математики відбувається в ігровій формі, що дозволяє дітям легко опановувати програму старшої групи.
-
Безпека та затишок: Освітній процес організовано так, щоб навіть в умовах перебування в укритті діти продовжували займатися улюбленими справами та почувалися захищеними.
🕒 Режим дня групи «Ромашка» на 2025-2026 н.р.
Наш графік сприяє формуванню самодисципліни та готує до шкільного ритму.
-
07:30 – 08:05 — Ранкова зустріч дітей, огляд, ігри, індивідуальне спілкування.
-
08:05 – 08:15 — Ранкова гімнастика (бадьорий початок дня).
-
08:15 – 08:45 — Підготовка до сніданку, сніданок.
-
08:50 – 09:00 — Ігри, створення робочого настрою.
-
09:00 – 10:20 — Організовані заняття (у підгрупах та індивідуальні).
-
10:30 – 12:00 — Дозвілля у безпечному просторі, робота гуртка «Маленька господарочка», індивідуальна робота.
-
12:00 – 12:40 — Підготовка до обіду, обід.
-
12:40 – 15:00 — Підготовка до сну, денний сон.
-
15:00 – 15:30 — Поступовий підйом, полуденок.
-
15:30 – 18:00 — Самостійна ігрова діяльність, гурткова робота, спілкування з батьками.
З 16.03 по 20.03.2026 працювали над темою: ««Моя родина»»
🎨 Чим ми займалися:
Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування :
Цей тиждень у нашій групі був сповнений тепла, розмов про найближчих людей та творчих відкриттів. Ми вивчали історію своїх сімей, вчилися допомагати батькам та цінувати родинний затишок. Ми почали тиждень із сюжетно-рольової гри «Сім’я» та бесіди про інвентар для роботи на городі. Діти вчилися складати речення про маму та тата, а також знайомилися з поняттям довкілля
Художньо-продуктивна діяльність(малювання, ліплення, алікація):
На заняттях з малювання малята вчилися передавати образи рідних на папері.
Логіко- математичний розвиток:
В ігровій формі вивчали геометричні фігури, а під час ліплення створювали «Пиріжки» з солоного тіста.
🏆 Наші досягнення:
Проводили цікаві досліди з вимірювання об’єму сипучих речовин (крупи, борошно), допомагаючи «мамі на кухні». Розрізняли площинні та об’ємні геометричні фігури (куб, циліндр) та будували з них «Будинок моєї мрії». Щодня ми зміцнювали здоров’я: тренувалися у стрибках у довжину, метанні в ціль та грали в українські народні ігри, як-от «Подоляночка» та «Лис».
💡 Пропонуємо закріпити вдома:
Створіть разом дерево: Якщо ви ще не встигли, намалюйте разом з дитиною ваше родинне дерево — це допоможе малюку відчути зв’язок поколінь. Грайте в слова: Попросіть дитину дібрати якомога більше лагідних прикметників до слова «мама», «тато», «бабуся». Маленькі обов'язки: Доручіть дитині нескладну справу по дому (наприклад, полити квіти чи скласти одяг), щоб підтримати її прагнення бути помічником
