Вітаємо у групі «Віночок»!
Група раннього віку — це перші кроки дитини у великий світ, і ми щасливі, що цей шлях починається саме з нашого «Віночка». Назва нашої групи символічна: як у справжньому українському віночку переплітаються різні квіти, так і ми об’єднуємо малюків у дружну, яскраву та неповторну родину.
Вихователь: Мирошниченко Валентина Сергіївна
Наша філософія:
-
Турбота: Створюємо атмосферу, де дитина почувається в безпеці, як удома.
-
Розвиток: М’яко стимулюємо пізнавальну активність через гру та сенсорику.
-
Любов: Кожна «квіточка» у нашому віночку — особлива, і ми допомагаємо їй розквітнути.
Тут починається щасливе дитинство!
07:30 – 08:05 Ранкова зустріч дітей, огляд, ігри, індивідуальне спілкування
08:05 – 08:10 Ранкова гімнастика
08:10 – 08:45 Підготовка до сніданку, сніданок
08:50 – 09:00 Ігри, підготовка до занять
09:00 – 10:00 Заняття (у підгрупах та індивідуальні), самостійна діяльність (за власним вибором дітей)
10:00 – 11:30 Підготовка до прогулянки, прогулянка
11:30 – 11:40 Повернення з прогулянки
11:40 – 12:20 Підготовка до обіду, обід
12:20 – 15:00 Підготовка до сну, денний сон
15:00 – 15:30 Поступовий підйом, полуденок
15:30 – 18:00 Ігри, спілкування з батьками, повернення додому
Тема тижня: «Іграшки — наші друзі» (14.09 – 18.09)
🎨 Чим ми займалися:
Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування :
Проведено мовленнєву вправу «Попроси іграшку у друга». Діти вчилися звертатися один до одного, вживати ввічливі слова («дай, будь ласка», «дякую»), розвивали комунікативні навички та вміння ділитися.
Художньо-продуктивна діяльність(малювання, ліплення, алікація):
Виконали творчу роботу «Намисто для ляльки Оленки». Діти вчилися працювати з образотворчими матеріалами, ритмічно наносити відбитки/крапки, розвивали координацію рухів та зорове сприйняття.
Сенсорний розвиток:
Проведено дидактичну гру «Будуємо доріжку». Малята тренували дрібну моторику, просторове орієнтування, вчилися викладати елементи послідовно та розрізняти деталі за формою і кольором.
🏆 Наші досягнення:
Протягом тижня малята знайомилися зі світом іграшок, вчилися дбайливо до них ставитися, взаємодіяти одне з одним та опановували нові навички через гру.
💡 Пропонуємо закріпити вдома:
Під час гри вдома звертайте увагу на те, як дитина просить іграшки. Спонукайте її говорити слова «будь ласка» та «дякую» замість жестів або вимог.
Побудуйте разом із дитиною доріжку з кубиків, конструктора чи смужок паперу. Зверніть увагу на довжину («довга — коротка») та кольори деталей. Нагадуйте про дбайливе ставлення до іграшок: складайте їх разом після гри на свої місця («Іграшки хочуть відпочити»).
